董事長、校長 杜文彬

　　親愛的同學(xué)們：

　　中共中央總書記、國家主席胡錦濤在2010年全國人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，人才資源是第一資源，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題,人才工作在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位。國務(wù)院總理溫家寶指出，機(jī)遇難得，人才難得。要抓住本世紀(jì)頭20年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快發(fā)展自己，關(guān)鍵在于培養(yǎng)和使用好人才。國家興盛，人才為本;人才培養(yǎng)，教育為本。

　　2010年4月1日，黨中央、國務(wù)院印發(fā)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，到2020年我國人才發(fā)展總體目標(biāo)：“培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，確立國家人才競爭比較優(yōu)勢，進(jìn)入世界人才強(qiáng)國行列，為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)”。

　　山東省人事工作會(huì)議，圍繞建設(shè)“大而強(qiáng)，富而美”的社會(huì)主義新山東的“人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略全面啟動(dòng)。

　　我們已迎來了一個(gè)“國家人才強(qiáng)國, 個(gè)人能力立世”的偉大時(shí)代!

　　本人出身于農(nóng)村家庭，畢業(yè)于師范院校，先后從事學(xué)校教育與企業(yè)管理二十余年，期間卻是“水深火熱、血淚斑斑”的創(chuàng)業(yè)歷程!幾多挫折，幾多磨難，幾多失敗，回腸蕩氣!挫折、磨難與失敗使己深切領(lǐng)悟到了“國家唯人才強(qiáng)國, 個(gè)人唯能力立世”之真諦，也熟諳了“三分教學(xué)，七分管理”之治教內(nèi)涵?？照?wù)`國，實(shí)干興邦!針對“窮國辦大教育”之國情，本人決意以“學(xué)生成才助科教強(qiáng)國，學(xué)校壯大立民族大業(yè)”為辦學(xué)宗旨，采取一系列具體、鮮明、得力、高效之措施，培養(yǎng)出“人格健全有魅力，技能過硬扛挑大梁”之人才，走出一條“為國家解難，為家長排憂，為青年成才鋪路，為科教興國添彩”的辦學(xué)之路，為廣大青年學(xué)子學(xué)業(yè)成才、創(chuàng)業(yè)成功鋪路送行!

　　學(xué)校精神

　　誠信合作、使命責(zé)任

　　激情高效、嚴(yán)謹(jǐn)用心、進(jìn)取創(chuàng)新

　　誠信：“真誠;真誠之心”

　　忠誠學(xué)校，信任學(xué)校;誠信他人，誠信自己;光明磊落，心胸坦蕩;不耍手腕，不謀私利;真誠對人，友好和善。

　　合作：“互相配合或共同完成”

　　以學(xué)校大局為重，富有團(tuán)隊(duì)合作精神;不圍小圈子，不突出自己，不謀小利益;愿意溝通，善于分享，樂于助人，助人惠己，攜手前進(jìn)。

　　使命：“重大的任務(wù)或責(zé)任”

　　以學(xué)校為家，認(rèn)同學(xué)校文化，有“學(xué)校榮我自豪，學(xué)校衰我恥辱”的榮辱觀，有我是學(xué)校的主人，愿同學(xué)校一起成長之思想;能全力以赴為學(xué)校的健康穩(wěn)定、迅速持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策、盡職盡責(zé)之行動(dòng);以自己的實(shí)際行動(dòng)與突出業(yè)績說明自己的存在，證明自己的價(jià)值。

　　責(zé)任：“分內(nèi)應(yīng)做的事;沒做好分內(nèi)事而應(yīng)承擔(dān)的過失”

　　道義上我應(yīng)該為學(xué)校服務(wù)好，思想上有我愿意為學(xué)校服務(wù)好，行動(dòng)上我保證為學(xué)校服務(wù)好，我要對得起學(xué)校?！靶牡?、眼到、手到?！毙睦镅b著工作，時(shí)刻想著工作，工作積極主動(dòng);宏觀上大刀闊斧，微觀上謹(jǐn)慎入微;愿意為自己的工作負(fù)責(zé)，敢為自己的工作負(fù)責(zé)，如出現(xiàn)問題愿自請?zhí)幜P。(標(biāo)志之一：積極參與學(xué)校管理，愿為學(xué)校出謀劃策，常為學(xué)校出謀劃策)

　　激情：“強(qiáng)烈激動(dòng)的情感”

　　對工作飽含長久熾熱的熱情，持有積極進(jìn)取迎難而上的心態(tài);富有青春活力，持之以恒、始終如一、長久不衰的干勁;雷厲風(fēng)行、沖鋒險(xiǎn)陣的行動(dòng);不成功決不罷休、挑戰(zhàn)自我的斗志。

　　高效：“不磨蹭效率高”

　　熱愛教育事業(yè)，富有敬業(yè)精神;工作時(shí)間對工作思想上專心、精力上專注、業(yè)務(wù)上專業(yè)，盡職盡責(zé)，不干與工作無關(guān)的事情;工作效率高，工作量真實(shí)明顯，有成就感。

　　嚴(yán)謹(jǐn)：“嚴(yán)密謹(jǐn)慎”

　　工作態(tài)度端正嚴(yán)肅，明白工作的重要性，意識到出現(xiàn)問題的危害性，工作中時(shí)刻保持警覺的思想;業(yè)務(wù)上專業(yè)到位，精益求精，事中認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，不出差錯(cuò)，事后反復(fù)仔細(xì)檢查確保無差錯(cuò);對不懂或無把握的事情，要反復(fù)求證多問，不得有僥幸心理，不得不懂裝懂?！凹?xì)節(jié)決定成敗”。

　　用心：“專心;盡心”

　　工作善動(dòng)腦勤動(dòng)腦，善于觀察分析歸納研究，善于找竅門走捷徑;能潛心工作，能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題;不滿足于表面工作，工作積極主動(dòng)，觸類旁通，富有悟性，挖掘與工作有關(guān)的深層次的問題，并設(shè)計(jì)解決方案。(標(biāo)志之一：不滿足于八小時(shí)工作制，八小時(shí)之外如回家途中、茶余飯后、入睡前起床后等也能回想一下工作情況)。

　　進(jìn)?。骸芭ο蚯?立志有所作為”

　　志存高遠(yuǎn)，學(xué)無止境，追求遠(yuǎn)大。深刻認(rèn)識到自己的知識淺薄、能力有限、工作表現(xiàn)不足之處等，具有強(qiáng)烈的不進(jìn)則退、甚至被淘汰出局的危急意識，善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，從書本中學(xué)，從工作與生活中學(xué)，學(xué)中干，干中學(xué)，既不妄自菲薄，更不狂妄自大，善于捕捉吸收別人身上的優(yōu)良品質(zhì)，不斷剔除自己的不良習(xí)性;堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，不斷挖掘潛力、完善自己，爭取盡快成熟起來，工作能獨(dú)擋一面。

　　創(chuàng)新：“創(chuàng)建新的”

　　盡快熟悉日常業(yè)務(wù)，吃透業(yè)務(wù)精髓;不滿足于簡單的日常工作，善思維散發(fā)，試探究難題，每天不斷學(xué)習(xí)新知識，吸收新信息，發(fā)現(xiàn)新路子，發(fā)明新方法，開創(chuàng)新局面，為學(xué)校的發(fā)展壯大展示出自己與眾不同之價(jià)值。